Il 29 maggio, nel suggestivo antico baglio del Castello Cupane, di Acquedolci, si è tenuta la presentazione del libro “Parallelo Sud: itinerari storico- letterari nei Paesi del Sole”, di Mariangela Gallo e Dominga Rando.
L’evento è stato promosso da Anbamed APS per la Multiculturalità.
Saluti e relazione
Dopo i saluti istituzionali e la breve introduzione dell’Assessore alla Cultura, Enrico Caiola, la parola è passata alla relatrice, dott.ssa Nunziatina Spina, che ha illustrato “Parallelo Sud” soffermandosi sui contenuti dei brani antologici, guidando la folta e variegata platea in un viaggio attraverso i Paesi del Sud del mondo, per dare voce a popoli spesso ignorati e per sostenerne i diritti.
Interventi
L’evento ha visto gli interventi della dott.ssa Felicia Lo Cicero e del giovane Paolo Nicolosi. Il prof. Giuseppe Salerno, Presidente del Consiglio Comunale di Acquedolci, ha lanciato una proposta chiara: “adottare Parallelo Sud come testo consigliato in tutte le scuole. Il libro offre un’approfondita geografia culturale utile a scardinare vecchi punti di vista. Tramite la sua impostazione storico-letteraria, il volume permette infatti agli studenti di comprendere come la letteratura del Sud del mondo aiuti a recuperare la memoria storica di un’Italia che ha vissuto un passato di sofferenze e migrazioni”.
L’incontro è stato impreziosito dalla recitazione di alcuni brani a cura di Amerigo Kashbur e dalle musiche nostalgiche del Maestro Biagio Pidalà alla chitarra e del signor Bruno Scorza al mandolino, che hanno creato un’atmosfera mediterranea intensa e suggestiva.
La visione
Nelle intenzioni delle autrici questo volume non si configura semplicemente come un testo da leggere, ma come un vero e proprio strumento pedagogico. Il suo obiettivo fondamentale è gettare le basi educative e culturali per la costruzione di una società che metta al centro i valori dell’equità, della giustizia sociale e della solidarietà reciproca.
La serata di presentazione ha rispecchiato questa visione: è stata infatti un momento di condivisione autentica dei principi di inclusione promossi nelle pagine del libro.
