Si intitola “Orizzonti condivisi. L’Italia dei giovani immigrati e con background migratorio” il volume, promosso dall’Istituto di Studi Politici San Pio V di Roma e realizzato dal Centro Studi e Ricerche IDOS che sarà presentato a Messina, nella sede universitaria di Villa Amalia (via Consolare Pompea 4-9) giovedì 12 giugno alle ore 15:00.
A presentarlo sarà uno dei curatori, Antonio Ricci, vicepresidente di IDOS (gli altri curatori sono Luca di Sciullo di IDOS e Benedetto Coccia di S. Pio V). L’appuntamento messinese vede tra i partner l’Università di Messina e il CESV.
Il programma
Di seguito il programma dell’incontro.
Indirizzo di saluto:
- Giovanni Moschella, Responsabile scientifico per UniMe progetto “Heritage for future” – Presidente e delegato CEMI
- Rosario Ceraolo, Direttore Centro Servizi per il Volontariato
Introduzione:
- Elena Girasella CEMI
- Tania Poguish CESV Messina ETS
Moderatori:
- Lidia Lo Schiavo Sociologa Dip. Scipog UniMe
- Tindaro Bellinvia Sociologo Dip. Cospecs UniMe
Relatore:
- Antonio Ricci Vice Presidente Centro Studi e Ricerche IDOS
Dialogheranno con il co-curatore di “Orizzonti condivisi” giovani con background migratorio, attivisti, volontari, operatori impegnati in quest’ambito sociale.
Ai partecipanti sarà distribuita gratuitamente copia cartacea del volume grazie al supporto dell’Istituto di Studi Politici “S. Pio V”. Per l’accesso a Villa Amalia è vivamente consigliato iscriversi al seminario preventivamente utilizzando google forms.
Il libro
Sono 1,3 milioni i minorenni con background migratorio che vivono in Italia, la stragrande maggioranza dei quali (oltre 1 milione) ha cittadinanza straniera. Sono i protagonisti di un Paese in trasformazione, sospesi tra il desiderio di appartenenza e le barriere normative, pregiudiziali e culturali che ne ostacolano il riconoscimento.
Quali sfide incontrano nel sistema educativo, nel mercato del lavoro e nella società? Quali strumenti possono garantire loro un trattamento paritario e una piena partecipazione?
Questo volume esplora gli “orizzonti condivisi” da questi giovani nei loro diversi percorsi di inserimento: l’accesso all’istruzione come chiave di emancipazione, il riconoscimento del merito nel mondo del lavoro, la partecipazione attiva alla vita politica e sociale e, non ultima, l’acquisizione della cittadinanza italiana.
Attraverso un approccio interdisciplinare, il libro si articola in tre principali sezioni – problematiche giovanili, inclusione educativa e nuove generazioni – seguite da una selezione di “strade maestre”, esempi di buone pratiche capaci di indicare sentieri virtuosi per il futuro.
Un’opera essenziale non solo per studiosi, operatori sociali e decisori politici, ma anche per chiunque abbia a cuore il tema e creda che l’integrazione rappresenti, oltre che una sfida, un’opportunità per costruire un’Italia più aperta e partecipata.